亲子伴学俱乐部主要根据活动地点分为三类：省内、国内、国际。
袖池亲子伴学俱乐部并不是一次或多次有组织的趣味性课外活动，更不是能够在短时间内使学员获取海量知识的捷径或工具。而是通过一系列有针对性的集中培训使学员能够迅速的投入到对他人和自身的观察与审视中、不断的对自身潜能的挖掘、自主独立的学习与思考和逐步的自我完善与提升。我们在活动中着重突出个体差异，持续 鼓励个性化发展，使每一个学员都能在通过与老师和团队成员完成综合实践任务的过程中达成自身的不断升华。我们的综合实践活动课从来不是单一而孤立的线下活动，而是集线上主题知识的积累与拓展、活动前的培训与引导、活动后期的反馈与总结于一体。我们反对填鸭式的教学模式， 所以对亲子伴学营的课程设计方案也从不拘泥于一类主题或一次活动，而是成体系、成套系的专项培训活动。孩子对知识学习的主观能动性要远比短时期内获取海量知识重要的多，因此我们提倡加速度的学习曲线， 提倡知识累计的持久性、持续性和高效性，为孩子打开自我认知、自主学习的大门。
我们在课程领队老师的选择上也有着严格的要求。不仅要求老师具备国际化的教学、工作经验， 更要求其具备熟练地中英文沟通能力。 此外， 我们还会对教学团队开展一系列的国际化教学培训， 提升教学团队的整体业务能力以及对国际化教学中文化差异的理解， 并拥有与实践主题相关的知识储备。
通过对学员国际化思维、个人综合能力以及主题相关知识技能等的集中培训，使其有能力通过我们搭建的国际平台与来自世界各地的团队、老师进行有效沟通。通过来自国际平台的项目挑战，完成对自身潜力的充分挖掘和国际视野的有效开发，从而提升对知识学习的主观能动性，使学生能够在国际化的研学环境中充分展现自我、挖掘自身潜能、锻炼领导力、掌握语言沟通技巧、积极融入并深切感受、深度体验并深刻理解中外文化差异等。对学生的语言能力、领导力、团队协作能力等开展有针对性的专项培训，使学生的个人能力在轻松愉快的活动中得到提升。